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Étudier les mouvements étudiants
« E pur si muove »
Je suis Charlie,
Cabu, Wolinsky, et tous les autres de Charlie, c’était un peu de l’esprit de 68, de l’esprit estudiantin, une sorte de monôme hebdomadaire.
La liberté d’expression est indissociable de la liberté de la recherche et de la critique.
Je suis Charlie, et aussi Copernic, Galilée
« Et pourtant elle tourne »[1]
[1] Après avoir été contraint de renier devant le tribunal de l’Inquisition ses convictions scientifiques et en particulier le fait que la terre tourne sur elle-même, Galilée aurait murmuré « Et pourtant elle tourne (E pur si muove) ».
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lectures. Lionel Courtot, Une histoire d’Alsace, l’AFGES, 90 ans au service des jeunes,
Dans son livre, Une histoire d’Alsace, l’AFGES, 90 ans au service des jeunes, Lionel Courtot, docteur en ethnologie à l’université de Strasbourg, revient sur l’histoire et les réalisations de l’Association fédérative générale des étudiants de Strasbourg depuis sa création en 1923. Dernière association étudiante en France à gérer son propre restaurant universitaire, la Gallia, L’AFGES est aujourd’hui menacée de perdre la gestion de ce lieu emblématique. Face à cette actualité, l’AFGES se tourne vers son histoire, fait le point sur 90 ans de réalisations au service des étudiants malgré les réticences institutionnelles et le poids de l’histoire. L’auteur présente d’ailleurs cette « saga étudiante » comme une épopée intimement liée au passé douloureux de l’Alsace durant le XXe siècle. Les quarante premières pages sont réservées à des discours d’élus locaux, anciens membres ou non de l’AFGES, comme autant de témoignages attestant de l’importance de cette association étudiante dans la vie locale. Plusieurs cahiers iconographiques en noir et blanc et en couleurs, réalisés à partir de documents d’archives,[1] rythment la lecture de cet ouvrage. Continue reading ‘lectures. Lionel Courtot, Une histoire d’Alsace, l’AFGES, 90 ans au service des jeunes,’
Vient de paraître, Alice Mazeaud (dir), Pratiques de la représentation politique
Vient de paraître aux Presses universitaires de Rennes, sous la direction d’Alice Mazeaud, Pratiques de la représentation politique. A noter dans la troisième partie (« La mise en forme des intérêts et des groupes sociaux ») la contribution commune de nos ami – e – s Julie Lemazier, Julie Testi et Romain Vila : Les voies multiples de la représentation en situation de délégation ratée : agir au nom des étudiants » .
Présentation du livre :
Succès du Front National, recul des partis de gouvernement, niveau élevé de l’abstention, la « crise de la représentation » fut de nouveau un point de passage obligé de l’exégèse électorale des élections municipales et européennes de 2014. Cet ouvrage entend rompre avec les jugements de valeurs qui alimentent cette thématique récurrente du débat public pour éclairer les pratiques de la représentation politique. Le parti pris est ici de réinsèrer la représentation politique issue du suffrage universel dans l’espace de la compétition permanente pour la représentation des intérêts sociaux. Continue reading ‘Vient de paraître, Alice Mazeaud (dir), Pratiques de la représentation politique’
Appel à contributions : Démocratie et citoyennetés étudiantes après 1968 : jeux d’échelles. 1er, 2, 3 juillet 2015
Démocratie et citoyennetés étudiantes après 1968 : jeux d’échelles
1er, 2, 3 juillet 2015, Paris, Saint-Denis, Pierrefitte-sur-Seine
Aboutissement du programme de recherche sur les citoyennetés étudiantes (de 1968 à nos jours) que la Cité des mémoires étudiantes et le CHS du XXe siècle développent, avec le concours du GERME et du CESSP de Paris 1, avec le soutien financier de la région Ile-de-France (programmes PICRI), ce colloque ayant lieu début juillet à Paris visera à scruter la problématique générale à différentes échelles, à commencer par la région Ile-de-France : disciplinaires, locales, nationales, internationales.
Les séquences chronologiques du programme de recherche (1968-1971, 1983-1987, 2006-2009) seront privilégiées, mais sans s’interdire d’autres approches chronologiques. Et, si des aires géographiques ont été explorées (Italie, Portugal, Belgique, Espagne, Serbie, Brésil, Etats-Unis, Maroc…), toutes les propositions de contributions seront les bienvenues ! Continue reading ‘Appel à contributions : Démocratie et citoyennetés étudiantes après 1968 : jeux d’échelles. 1er, 2, 3 juillet 2015′
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soutenances de thèse: décembre 2015
Mercredi3 décembre 2014 .Paolo STUPPIA Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, CRPS – Centre de recherches politiques de la Sorbonne (UMR 8057). Les tracts du mouvement « anti CPE» de 2006. Sociologie d’une technologie militante, sous la direction d’Isabelle Sommier. Paolo Stuppia présentera son travail lors d’un de nos séminaires en avril 2015.
Vendredi 5 décembre 2014 à 14h30. Guillaume TRONCHET. Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, Centre d’histoire sociale du XXesiècle (UMR8058). Savoirs en diplomatie. Une histoire sociale et transnationale de la politique universitaire internationale de la France(années 1870 –années 1930). Grand Salon de la Fondation Abreu de Grancher. Cité internationale universitaire de Paris. Entrée par le 57 boulevard Jourdan 75014 Paris
Vendredi 12 décembre 2014 à 14h00 Thibault PINATEL : Les organisations étudiantes à vocation représentative – Un modèle de représentation atypique sous influence du droit social
The student organizations with representative aim – An unusual representation model under influence of social law . Adresse de la soutenance :3 avenue Robert Schuamn 13100 Aix-en-Provence – Salle de droit comparé (2e étage – Bâtiment central) http://www.adum.fr/script/detailSout.pl?mat=43434&moisAffich=enCours&site_temp=&menu_transparent=oui&site=ed67. Thibault Pinatel présentera son travail dans notre séminaire du 18 février 2015 (discutant Robi Morder)
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biographie: Pierre Daix
L’hommage des éditions Gallimard à Pierre Daix
Pierre Daix (1922-2014) résistant communiste, journaliste, écrivain, critique d’art, qui vient de disparaître (le 2 novembre dernier) n’eut guère le temps de mener une vie d’étudiant. Celle-ci fut pourtant bien remplie, et il eut l’occasion d’y revenir à plusieurs reprises dans ses écrits ultérieurs, jusqu’au tout dernier (Les Combattants de l’Impossible, la tragédie occultée des premiers résistants communistes, Robert .Laffont, 2013). Issu d’un milieu populaire et banlieusard, il est élève au lycée Henri IV ; à l’automne 1939, du fait de la guerre son hypokhagne est repliée à Rennes ; c’est là qu’il adhère au Parti communiste français interdit, malgré le pacte germano-soviétique qu’il ne comprend pas : sa conviction reste celle de l’antinazisme, qu’il partage avec ses camarades étudiants, à preuve sa tentative de s’engager dans l’armée en mai 1940, engagement refusé faute d’avoir exactement les 18 ans requis. Rentré à Paris après la défaite, il est chargé à l’été 1940 de contrôler le cercle des auberges de jeunesse pour en faire un paravent des activités communistes clandestines. Continue reading ‘biographie: Pierre Daix’
Nanterre: 50 ans.
En 1963, était posée la première pierre de la faculté de Nanterre. Devenue Paris 10, puis Paris Ouest Nanterre la Défense (POND) elle célèbre son demi-siècle d’implantation, loin de la maison-mère de la Sorbonne. L’émission de France Culture, « Rue des Ecoles » du 26 novembre a consacré ses dix dernières minutes à cet anniversaire avec Robi Morder, président du Germe, qui a évoqué les analogies entre l’hier et le contemporain des « universités nouvelles », elles aussi pionnières en leur temps, et institutionnalisées ensuite, ce qui peut expliquer à la fois les permanences et les mutations, les enjeux de mémoire non seulement pour les mouvements étudiants mais aussi par les personnels, enseignants ou BIATOSS. Sur le site de l’université les manifestations du cinquantenaire.
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D’un 11 novembre à l’autre, il y a 70 ans le congrès extraordinaire de l’UNEF
Le congrès et les étudiants en monôme rue Soufflot
Du 12 au 16 novembre 1944 un congrès extraordinaire de l’UNEF est convoqué dans la capitale. De nombreux congressistes, participent aux cérémonies qui marquent ce 11 novembre dans ce Paris libéré depuis la fin août. Le ministre de l’Education, Capitant, accepte de venir présider à titre symbolique le congrès le 13 novembre et y prononce un discours. Le 14 novembre, un protocole d’accord est passé entre l’UNEF qui a pu traversé les « années noires » en demeurant légale, et l’Union des étudiants patriotes, qui rassemble les organisations étudiantes résistantes venant de sortir de la clandestinité.
A l’issue de ce congrès, un nouveau bureau est désigné. Emmanuel Villedieu, Président ;Louis Laisney Secrétaire Général (note Morder ) ;VP Pierre Rostini (ancien commissaire aux comptes) (note Morder ) ;VP Jean Jourdain (Lille) ;VP Robert Croué (Paris) ;Edouard Danty-Luc, Trésorier, remplacé en janvier 1945 par Philippe Farinaud (Bordeaux) : Danty-Luc a été mobilisé. VP féminine, Melle Weber (Strasbourg) en remplacement de Melle de la Baume (Grenoble) ;Trois postes de Commissaire aux comptes :H. Vermelin (Limoges) ;Charles Orsoni (Marseille) ;J. M. Leblond (Grenoble).
Pour aller plus loin sur notre site : Continue reading ‘D’un 11 novembre à l’autre, il y a 70 ans le congrès extraordinaire de l’UNEF’
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1954-2014/2021 : étudiants et guerre d’Algérie. Eléments
Photographie d’une manifestation contre la dissolution de l’UGEMA tirée du journal Clarté en mars 1958 (Cité des mémoires étudiantes, fonds documentaire)
(mis à jour 23 janvier 2021) La date du 1er novembre 1954 est retenue comme celle du début de la guerre d’Algérie. Cette guerre va avoir des conséquences sur les mouvements étudiants en Algérie bien sûr, en France, dans les relations internationales étudiantes. Ce soixantième anniversaire est l’occasion pour le site du Germe de mettre à disposition dans ce dossier les liens vers les diverses recherches et publications réalisées par le Germe, mettre à jour une bibliographie sommaire, et rappeler le travail d’archives et de mise en valeur par la Cité des mémoires étudiantes avec l’exposition itinérante « mouvements étudiants et guerre d’Algérie » toujours disponible. Ci-après vous trouverez le lien vers le dossier des Cahiers du Germe n° 30 (2012), des notes de lecture et contributions, ainsi que des repères bibliographiques relatifs à des travaux de recherche et à des témoignages. Pendant toute une période, les travaux ont été étroitement nationaux, concernant soit le mouvement étudiant français, soit des travaux, plus rares, strictement algériens. De nouvelles possibilités s’ouvrent des deux côtés de la Méditerranée, et donc des coopérations, une approche comparative sont possibles. C’est une de nos ambitions que de progresser en la matière. Continue reading ‘1954-2014/2021 : étudiants et guerre d’Algérie. Eléments’
La thèse de troisième cycle en lettres et sciences humaines (1958-1984)
A côté du doctorat de 1808 (la fameuse « thèse d’Etat), le doctorat de troisième cycle est crée en 1954, en tant que « doctorat de spécialité » (doctorat de 3ème cycle) dans les facultés de sciences, puis dans les facultés de lettres en 1958 et enfin dans les facultés de droit et sciences économiques en 1963.
En lettres et sciences humaines.
C’est le décret du 19 avril 1958, (Journal officiel du 26 avril 1958, p 4061) modifié le 7 décembre 1964 qui dispose que « les conférences et travaux pratiques destinés à donner aux étudiants des connaissances approfondies dans une spécialité et à la former au maniement des méthodes de recherche sont aménagés en un troisième cycle d’enseignement qui prolonge le cycle préparant au certificat d’études littéraires générales et le cycle préparant à la licence. »
L’accès y est subordonné à la détention de la licence ès lettres – elle est au niveau « bac+3 », la maîtrise n’existe pas avant 1966. La durée du troisième cycle est d’au moins deux années. Les étudiants de troisième cycle doivent participer aux activités d’un groupe de travail placé sous le contrôle d’un directeur de recherches. Pour s’inscrire en deuxième année, l’étudiant doit soumettre à son directeur de recherche ainsi qu’à un autre directeur désigné par le doyen un rapport sur le travail accompli au cours de la première année et faire preuve, dans une interrogation orale et des exercices pratiques, d’une initiation suffisante aux techniques de recherche propres à la spécialité qu’il a choisie. Le DES (diplôme d’études supérieures) de lettres peut dispenser de la première année et du premier examen. Continue reading ‘La thèse de troisième cycle en lettres et sciences humaines (1958-1984)’
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