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Oct13ven14 h 00 min Grèce: 1973-2023. Usages et héri... @ Auditorium Dumézil - INALCOGrèce: 1973-2023. Usages et héri... @ Auditorium Dumézil - INALCOOct 13 @ 14 h 00 min – 19 h 00 min
Ici École Polytechnique, 1973-2023 : usages et héritages de l’opposition estudiantine à la dictature des colonels Journée d’études Vendredi 13 octobre 2023 14h-19h Programme (téléchargeable aussi en PDF) 14h00-14h30 : Accueil des participants et présentation[...] SEMINAIRES 2021/2022
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Étudier les mouvements étudiants
« Nous, présidentes et présidents d’université, appelons à la mise en place d’une allocation d’études pour tous les étudiants »
Il y a deux semaines, dans une tribune, des présidents et présidentes d’université appellent à mettre en place une allocation d’études pour tous. Occasion de relancer les débats, et de rappeler leur histoire et différents aspects actuels, dont on trouve les éléments dans le livre dirigé par nos amis Aurélien Casta et Emmanuel Porte, Autonomie en mouvements : revendications syndicales et mobilisations étudiantes, col. Germe, Syllepse, 2015. Si pour l’instant les organisations étudiantes n’ont pas donné d’écho à cette tribune qui, pourtant, légitime leurs vieilles revendications que cette allocation soit, selon les courants et les moments « d’autonomie », « d’études », « salaire étudiant », etc. il n’en demeure pas moins que cette question peut revenir au centre des préoccupations liées aux conditions d’études, de la précarité, du travail étudiant.
« Nous, présidentes et présidents d’université, appelons à la mise en place d’une allocation d’études pour tous les étudiants »
Publié le 19 septembre 2023 Cette tribune est parue dans Le Monde de l’éducation..
Dans le contexte de cette rentrée universitaire marquée par une forte augmentation du coût de la vie et par l’annonce du gouvernement d’une prochaine refonte du système de bourses, il est impératif de s’interroger sur la responsabilité de la société vis-à-vis de la jeunesse et, en particulier, des étudiantes et étudiants. Continue reading ‘« Nous, présidentes et présidents d’université, appelons à la mise en place d’une allocation d’études pour tous les étudiants »’
Il y a 60 ans, août 1963, création de l’UNEA (Union nationale des étudiants algériens)
C’est en août 1963 qu’est fondée l’Union nationale des étudiants algériens.(*) Il faut inscrire dans la longue durée l’histoire de l’UNEA, dans les rapports conflictuels entre le mouvement étudiant et les pouvoirs publics algériens, en fait le parti FLN, depuis l’indépendance. Ces questions étaient déjà présentes dans le contexte particulier de la guerre et ses contraintes (clandestinité, difficulté de débattre publiquement, réunir des congrès). Les relations avec le parti FLN et le pouvoir sont marquées par une tension demeurant tout au long de la vie de l’UNEA entre la subordination vis-à-vis du parti, donc de l’Etat, et la volonté d’autonomie. La vie de l’Union sera ainsi scandée par des moments de confrontations, et compromis, jusqu’à la dissolution de l’UNEA en janvier 1971. « à cette date, selon Ali El-Kenz se clôt une période marquée par le rôle extrêmement actif de l’Université algérienne autour de la lutte d’indépendance. La disparition de l’UNEA en est l’illustration ultime. »[1] Continue reading ‘Il y a 60 ans, août 1963, création de l’UNEA (Union nationale des étudiants algériens)’
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Guy Berger (1932-2023) « Vincennes et la citoyenneté étudiante »
Notre ami Guy Berger est mort en ce mois de juin 2023. Grand nom des sciences de l’éducation, il fut l’un des fondateurs de l’université de Vincennes. Généreux, toujours à l’écoute -nous en parlerons dans un prochain article – il était attentif à nos travaux, fidèle ami que nous rencontrions aussi bien à Paris 8, notamment à l’occasion du cinquantenaire de l’université, que dans nos initiatives telles le colloque de 2015 ou les 20 ans du Germe en 2020. Nous mettons en ligne ci-après le texte de son intervention suivi de celui de Colette Perrigault publié dans Démocratie et citoyennetés étudiantes après 1968, paru chez Syllepse en 2020.
Guy Berger entre Frank Georgi à gauche et Colette Perrigault à droite au Conseil régional d’Ile de France ‘colloque « Démocratie et citoyennetés… » des 1er au 3 juillet 2015). Photo CME.
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Université clandestine ukrainienne (1921-1925) : expérience historique de la lutte étudiante
Les étudiants de Priama Diia (Action directe | Association étudiante indépendante ) ont rédigé un texte synthétique sur l’université clandestine ukrainienne qui a vécu il y a un siècle en Galicie, à Lviv. Ce texte a été traduit et nous a été transmis par notre ami Patrick Le Thréhondat, des éditions Syllepse. Robi Morder en a développé certains passages et l’a annoté.
Après la fin de la Première Guerre mondiale et la désintégration de l’Empire austro-hongrois en 1918, un nouveau et ancien gouvernement – le polonais – est venu régner sur le territoire de la Galice, terres de l’Ukraine occidentale. C’est dans ces conditions que l’Université clandestine ukrainienne (UTU), qui a fonctionné à Lviv en 1921-1925, a été créée sur la vague de frustration des Ukrainiens galiciens face aux effets de cette guerre, principalement la défaite de la République populaire d’Ukraine occidentale. L’université illégale a combiné des expériences d’après-guerre très difficiles – la dévastation physique et spirituelle causée par la défaite militaire et la perte de l’État, avec un désir obstiné de prouver sa viabilité nationale aux Polonais. Continue reading ‘Université clandestine ukrainienne (1921-1925) : expérience historique de la lutte étudiante’
Réforme des retraites : le recours au « distanciel » peut-il freiner les mobilisations étudiantes ?
« Réforme des retraites : le recours au « distanciel » peut-il freiner les mobilisations étudiantes ? » Par Hugo Melchior et Paolo Stuppia. Publié sur The Conversation le 24 mai 2023
Dès janvier 2023, le niveau de mobilisation des jeunes scolarisés contre la réforme des retraites soulevait des questions, tandis que le débat autour de la grève des étudiants prenait une tournure inattendue.
Et si les dernières avancées technologiques avaient rendu caduque ce qui était, pourtant, au centre de leur répertoire d’action collective depuis les « années 68 » ?
Illustration: Journal du collectif de la coordination nationale étudiante de 1976. Col. Robi Morder/CME
Germe et cité: colloques, journées d’études, interventions, mobilisations en ligne et vidéos
Ces dernières semaines, l’équipe de la Cité des mémoires étudiantes et les chercheuses et chercheurs du Germe ont eu de nombreuses activités. Mises en ligne des journées d’études « engagements étudiants contemporains » et du colloque « 68 dans le monde », des « éclats d’archives » sur 2006 à Reims (photo ci-contre), une archive orale, séminaire du GIS, conférences et interventions dans des assemblées syndicales, présentation d’un livre avec son auteur dans « Remue-mémoires » à radio-campus Paris, des contributions ou des échanges avec des journalistes au sujet des mobilisations étudiantes sur la réforme des retraites.
Sur la chaîne Youtube de la Cité des mémoires étudiantes
Les journées d’études « Engagements étudiants contemporains » des 21 et 22 octobre 2022 (8 vidéos) et le colloque « 68 dans le monde » des 3-5 mai 2018 (6 vidéos) sont en ligne sur la playlist Colloques & journées d’études Continue reading ‘Germe et cité: colloques, journées d’études, interventions, mobilisations en ligne et vidéos’
mai 1907, une union nationale est née.
(Mise à jour du 4 mai 2023, première édition 14 mai 2019). Le 15 mai 1907, est déposée la déclaration de création de l’Union nationale des associations des étudiants de France (UNAEF, donc elle ne sera d’abord ni UNAGEF, ni UNEF, sigle sous lequel elle sera ultérieurement connue). Publiée au Journal officiel de la république française, le 2 juin, c’est l’acte de naissance de la personne morale dont la constitution a été décidée une dizaine de jours plus tôt, le 4 mai, à Lille à l’occasion d’un congrès national dans cette même ville réunissant 12 ou 13 AGE (associations générales d’étudiants).
NAISSANCE DE L’UNAEF: Le ministre ne vient pas, banquet international et scission.
Les quotidiens nationaux en rendent compte, reprenant les dépêches détaillées de l’agence Havas. Aristide Briand, ministre de l’Instruction publique, des Arts et de la Culture avait prévu de présider les inaugurations. Continue reading ‘mai 1907, une union nationale est née.’
1901, les autorités russes restreignaient la liberté de réunion des étudiants. Le soulèvement de masse
« Больше ста лет назад российские власти ограничили свободу собраний студентов А в ответ получили массовое восстание. Рассказываем историю 1901 года » Alexandre Komarov
Sur le site russe Groza (« Orage ») spécialisé sur l’enseignement supérieur et les étudiants de Russie, et sur leur chaîne telegram, l’on trouve nombre de nouvelles et d’informations, des articles pratiques – beaucoup sur les sursis, la conscription, comment voyager à l’étranger… – sortes de guides, mais aussi des articles historiques. Nous publions ici celui paru en russe (*) le 4 mars dernier sous la signature d’Alexandre Komarov (***). L’autonomie, la liberté de réunion seront remises en cause et à nouveau l’objet de mobilisations en 1905, comme en 1908(**) Tout parallèle avec la situation actuelle des libertés étudiantes et universitaires et sur le recensement militaire ne paraît pas être tout à fait une coincidence…
Le 4 mars 1901, une manifestation à grande échelle contre la persécution des étudiants politiquement actifs a eu lieu à Saint-Pétersbourg. Deux ans plus tôt, le gouvernement avait approuvé les « Règles temporaires sur le service militaire des étudiants » : désormais, les étudiants peuvent être expulsés et envoyés dans l’armée pour avoir participé à un rassemblement. Continue reading ‘1901, les autorités russes restreignaient la liberté de réunion des étudiants. Le soulèvement de masse’
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Fondations, Scissions, (ré)unifications, sur le site germe-inform.fr, les Cahiers du Germe et sur la chaîne Youtube de la Cité des mémoires étudiantes
le puzzle des mouvements étudiants
SUR LE SITE DU GERME
Nous reproduisons ici à titre documentaire des réponses, en novembre 1999, de Robi Morder à une série de questions qui lui avait été posée par la FAGE au sujet de la « réunification », à l’époque, il existait encore deux UNEF (l’UNEF indépendante et démocratique d’une part, l’UNEF dite solidarité étudiante d’autre part), la FAGE, ainsi que PDE et l’UNI. Il était déjà débattu d’une « réunification » des deux UNEF et par ailleurs la MNEF (Mutuelle nationale des étudiants de France) en liquidation allait être remplacée par la LMDE en 2000 avec le soutien des deux UNEF et de la FAGE.
Archiver les congrès des organisations représentatives étudiantes
Archiver les congrès des organisations représentatives étudiantes : une nécessité toujours plus impérieuse ! Continue reading ‘Fondations, Scissions, (ré)unifications, sur le site germe-inform.fr, les Cahiers du Germe et sur la chaîne Youtube de la Cité des mémoires étudiantes’
1er MAI. DOCUMENT: LES ÉTUDIANT·ES UKRAINIEN·ES LANCENT UN APPEL AUX ÉTUDIANT·ES DE FRANCE
Nous avons reçu de la part du syndicat étudiant ukrainien Priama Diia que nous avons déjà présenté sur notre site, un appel qu’ils nous demandent de porter à la connaissance du public étudiant, et de transmettre aux organisations étudiantes de France, ce que nous avons fait avec un dossier comportant la lettre d’un lycéen qui nous est parvenue ensuite. Nous avons déjà prévu – dès que l’occasion et les possibilités matérielles le permettront – d’organiser une réunion d’information avec des étudiants ukrainiens portant sur l’histoire comme sur l’actualité des mouvements étudiants en Ukraine. L’appel est suivi d’une lettre d’un lycéen et d’une déclaration du 1er mai.
APPEL
Depuis le 24 février 2022, les étudiant·es ukrainien·nes vivent une guerre qu’ils n’ont pas voulue en raison de l’agression impérialiste de la Fédération de Russie contre l’Ukraine. Beaucoup d’entre nous ont perdu leurs parents, leurs sœurs, leurs frères et leurs amis dans les bombardements. Certaines de nos universités ont été détruites. Des milliers d’étudiant·es ont dû fuir l’endroit où elles et ils vivaient, étudiaient et trouver refuge dans d’autres villes, sans logement et sans ressources. Pire, des étudiant·es vivent sous occupation russe, soumis·es à la terreur. Continue reading ‘1er MAI. DOCUMENT: LES ÉTUDIANT·ES UKRAINIEN·ES LANCENT UN APPEL AUX ÉTUDIANT·ES DE FRANCE’
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