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Déc1lun9 h 00 min Colloque, Les Crous préparent l’...Colloque, Les Crous préparent l’...Déc 1 @ 9 h 00 min – 18 h 00 min
Colloque, Les Crous préparent l’avenir : jeunesses, transitions, territoires. Quel avenir pour les Crous dans les dix prochaines années ? Organisé au Conseil économique social et environnemental (CESE) le 1er décembre prochain, ce colloque a[...] CHAINE YOUTUBE DE LA CITE
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COLLOQUE 2021 2022 SPORT UNIVERSITAIRE
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germe-inform
Étudier les mouvements étudiants
« Comment la solidarité étudiante guérit les blessures de la Serbie » Entretien avec le réalisateur Aleksandar Reljić
Aleksandar Reljić, réalisateur de films et journaliste à RTV Vojvodina, a gagné la sympathie du public de ZagrebDox avec son film documentaire « Najglasnija tišina » (Le Silence le plus fort), projeté le premier jour du festival. Le film a été si populaire qu’une projection supplémentaire a été organisée le dernier jour. Ce puissant documentaire fait plus que simplement chroniquer les manifestations étudiantes en cours en Serbie – il révèle la profonde guérison qui se déroule sous la surface de la résistance politique. Comme capturé dans son film d’ouverture du ZagrebDox, ce mouvement a accompli ce qui semblait impossible : réconcilier les divisions sociétales profondément enracinées de la Serbie.
Ce qui distingue cette rébellion n’est pas seulement son opposition au régime de Vučić, mais sa remarquable capacité à unir des communautés auparavant hostiles. Continue reading ‘« Comment la solidarité étudiante guérit les blessures de la Serbie » Entretien avec le réalisateur Aleksandar Reljić’
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Il y a 80 ans, le congrès de l’UNEF à Dax : entre la Libération et la charte de Grenoble.
Le congrès de l’UNEF qui se tient du 3 au 8 avril 1945 au Splendid Hôtel de Dax, sous la responsabilité de l’AGE de Bordeaux, est considéré comme le « dernier congrès d’avant-guerre » tant la dimension folklorique et festive semble primer sur le travail. D’ailleurs, Pierre Rostini l’évoque au congrès suivant (Grenoble 1946, celui de la « charte de Grenoble ») : « je vous demanderai d’apporter à votre travail, cette fois-ci, beaucoup de sérieux, beaucoup de bonne volonté […] l’expérience du dernier congrès de Dax nous a un peu déçus »[1]. L’ordre du jour comprend en effet un vin d’honneur et un banquet d’ouverture le premier jour, un dîner suivi d’un spéctacle le 4 avril, un déjeuner puis une excursion l’après-midi le 6, un apéritif-concert le 7 et le dernier jour, dimanche 8 avril, la messe solennelle, cérémonie au monument aux morts, réception à la mairie de Dax, un banquet officiel et enfin une partie artistique et tauromachique aux arènes conclût le 34e congrès. Continue reading ‘Il y a 80 ans, le congrès de l’UNEF à Dax : entre la Libération et la charte de Grenoble.’
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L’UNEF et l’activité internationale (1971-2001) Journée d’étude 25 mai
Journée d’étude organisée par le Collectif Pour l’Histoire de l’UNEF, le GERME, la Cité des mémoires étudiantes et le Musée de l’Histoire vivante A Montreuil, Musée de l’Histoire vivante, 25 mai 2025
L’histoire du syndicalisme étudiant français ne saurait être pleinement comprise sans une attention particulière à sa dimension internationale. À cet égard, l’activité internationale de l’UNEF issue du Renouveau entre 1971 et 2001 offre un champ d’analyse encore largement inexploré à l’exception d’un chapitre qui y est consacré dans le livre de Frédérick Genevée et Guillaume Hoibian[1]. Cette période, ouverte par les recompositions issues de Mai 68 et close par la réorganisation syndicale du début du 21e siècle qui touche tant le syndicalisme étudiant que le syndicalisme salarié notamment ce dernier dans sa dimension internationale, est marquée par des évolutions majeures du contexte international : Guerre froide, montée des luttes tiers-mondistes, accords d’Helsinki, guerre fraîche, fin des blocs, émergence d’une Europe politique et étudiante, mondialisation et globalisation des enjeux universitaires. Continue reading ‘L’UNEF et l’activité internationale (1971-2001) Journée d’étude 25 mai’
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Ukraine : les leçons d’une lutte étudiante à l’Académie nationale des beaux-arts et de l’architecture
Les étudiants de l’Académie demandent la réparation de leur dortoir. Photo: Vlad Kholodov
Nous publions ici un article de Artem Remizovsky[1], publié dans Commons du 20 mars 2025 et reproduit dans Soutien à l’Ukraine résistante n° 38., suivi d’une actualisation par le syndicat Priama Diia au 21 avril 2025. Traduction: Patrick Le Tréhondat,
Le 10 mars dernier, les étudiant·es de l’Académie nationale des beaux-arts et de l’architecture (NAOMA, Kyiv) ont organisé un piquet de grève pour demander que des travaux de réparation soient entrepris dans leurs dortoirs et que les prix des services liés à leur logement soient réduits. La manifestation était le point culminant d’événements qui ont commencé en novembre de l’année dernière, lorsque, au milieu des premiers froids, les résident·es, qui n’avaient ni eau, ni chaleur dans leurs radiateurs, ont reçu des factures mensuelles d’environ 1 300 UAH. Les militants du syndicat étudiant indépendant Priama Diia ont attiré l’attention sur ces problèmes et se sont joints à la lutte pour des conditions de vie décentes.
Ce n’est pas le premier épisode de l’histoire moderne de l’académie où les étudiant·es de la NAOMA se battent contre la bureaucratie de leur université. Continue reading ‘Ukraine : les leçons d’une lutte étudiante à l’Académie nationale des beaux-arts et de l’architecture’
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Le Cnous a 70 ANS : Citoyennetés étudiantes, cogestion, gestion.
Etudiant de France N° 24 1961
A l’occasion de l’anniversaire de la création du Cnous le 15 avril 1955. Première édition 28 octobre 2015 sous le titre « Le Cnous a 60 ans… »
Extraits de la communication d’Alain Monchablon et Robi Morder au colloque organisé par la Cité des mémoires étudiantes et le CHS du XXe siècle (Paris 1/ CNRS), avec le concours du GERME & du CESSP (Paris 1), et avec le soutien financier de la région Ile-de- France (Partenariats institutions-citoyens pour la recherche et l’innovation) un programme de recherche sur les citoyennetés étudiantes depuis 1968, dont ce colloque est l’un des aboutissements. A paraître dans la collection Germe, aux éditions Syllepse fin 2015.
Si nous commençons par interroger l’intitulé du colloque il convient de rechercher une définition de la citoyenneté puisque nous devons traiter de la « citoyenneté étudiante ». Le Robert en 6 volumes nous indique « Citoyenneté : qualité de citoyen », le « citoyen » étant une « personne considérée comme personne civique », c’est-à-dire remplissant les « conditions requises pour avoir droit de cité ». Nous n’évoquerons pas ici – c’est l’objet d’autres communications du présent ouvrage – les questions relatives à la citoyenneté dans les institutions universitaires stricto sensu. En effet, l’université si l’université est une « cité », plusieurs catégories sont appelées le cas échéant à participer à leur administration, la citoyenneté étudiante se posant alors en termes de participation, en cohabitation (qui peut-être conflictuelle) avec les autres « citoyennetés » (celle des personnels enseignants comme non enseignants). Ce que l’on appelle les « réalisations étudiantes » recouvre une autre réalité. Continue reading ‘Le Cnous a 70 ANS : Citoyennetés étudiantes, cogestion, gestion.’
Jean Le Pen étudiant
Le Pen a dix neuf ans quand il vient à Paris s’inscrire à la Faculté de droit à l’automne 1947. Il adhère en même temps à la Corpo, « association corporative des étudiants en droit » fondée en 1935 par un militant d’extrême droite passé par Vichy mais toujours influent. La Corpo est à la fois un cercle où se pratiquent le ping-pong les jeux de cartes, la boisson car il y a un bar, et une association membre de l’UNEF, que le Pen définira plus tard comme « apolitique et aconfessionnelle d’extrême droite. » Précisons que les statuts adoptés indiquent que le président doit être « de sang français ». Le Pen est président en juin 1949, puis réélu en décembre 1950 ; son élection est facilitée par les statuts qui autorisent le bureau à distribuer des cartes gratuites à des étudiants désignés par lui comme « nécessiteux. » Il est réélu en 1951. Il reste ensuite omniprésent à la Corpo, alors que la liste qu’il patronnait est invalidée en 1952 par la justice pour fraude. Continue reading ‘Jean Le Pen étudiant’
Serbie : « Nous autogérons le centre culturel étudiant »
Nous publions l’article de notre ami Patrick Le Trehondat, avec l’aimable autorisation du site Autogestion-asso.fr. Depuis quatre mois, la société serbe est en ébullition. Depuis l’effondrement de l’auvent de la gare de Novi Sad, le 1er novembre dernier (15 victimes) les étudiant·es multiplient les manifestations pour exiger que le pouvoir corrompu rende des comptes. Des universités sont occupées et placées sous contrôle étudiant à travers des structures d’auto-organisation :
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Appel à contributions, Aborder les organisations étudiantes de la guerre froide par le biais de l’histoire sociale/Tackling Cold War Student Organisations through Social History
Une conférence se tiendra les 20 et 21 novembre à l’Université de Fribourg (Suisse). Elle fait partie du projet From Student Internationalism to Erasmus (financé par le Fonds national suisse de la recherche scientifique et la Fondation tchèque de la recherche scientifique). Voici l’AAC (trad. française et version anglaise) qui nous a été transmis par nos amis Lidia Lesnykh et Matthieu Gillabert avec les consignes et des références bibliographiques et de sources.
Aborder les organisations étudiantes de la guerre froide par le biais de l’histoire sociale/Tackling Cold War Student Organisations through Social History Continue reading ‘Appel à contributions, Aborder les organisations étudiantes de la guerre froide par le biais de l’histoire sociale/Tackling Cold War Student Organisations through Social History’
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Mobilisations étudiantes, entre démocratie directe et blocus : nouvelles formes de lutte dans la Serbie des années 2000
Le mouvement étudiant actuel en Serbie[*], qui s’élargit au reste de la société serbe, et dont nous avons fait état sur notre site, a des précédents. Dans quelle mesure et par quels vecteurs l’expérience et les mémoires des luttes anciennes se transmettent, si elles se transmettent? C’est une question qui mérite des recherches, et sur laquelle nous reviendrons. Toutefois il est déjà utile de rappeler les luttes des années 2000. Les deux chercheuses Jovana Papovic et Astrea Pejovic avaient communiqué à notre colloque de 2015 la contribution que nous avons publiée dans Démocratie et citoyenneté étudiantes depuis 1968 aux éditions Syllepse en 2020.
La présente communication aborde la question de l’émergence de nouvelles formes de luttes étudiantes dans la Serbie des années 2000. Abandonnant peu à peu la manifestation comme pratique collective et la rue comme espace de protestation, les méthodes de lutte des étudiants se radicalisent et se concentrent dans l’enceinte de la faculté bloquée. Continue reading ‘Mobilisations étudiantes, entre démocratie directe et blocus : nouvelles formes de lutte dans la Serbie des années 2000’
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10e journées d’études sur les mouvements étudiants – 7 et 8 août 2025 Argentine
Comme pour les deux dernières rencontres de 2021 et 2023 (http://www.germe-inform.fr/?p=4955), le Germe et la Cité des mémoires étuduantes se sont associés à la préparation et à la participation de ces désormais régulières journées à l’initiative de nos collègues et d’équipes homologues d’Amérique Latine. Elle se tiendront cette année au départament de sciences sociales, Centro de Estudios en Historia Cultura y Memoria (CEHCMe) de l’Universidad Nacional de Quilmes, Argentina Il faut prendre la mesure des investissements et engagemrents de nos collègues confrontés aux restrictions budgétaires et, plus généralement, à l’hostilité du nouveau président argentin vis-à-vis des services publics, et de l’éducation et de la recherche en particuler. Nore participation tient bien sûr à l’intérêt scientifique, mais aussi constitue un soutien, un appui solidaire.
En voici la présentation, les consignes pour les propositions de communication (31 mars résumés, puis 1er juin textes) et le programme prévu (version pdf en espagnol) de la « circulaire n°1 » (novembre 2024).
Présentation
Depuis la réforme universitaire de 1918 à Cordoba, le mouvement étudiant a gagné en importance dans la vie sociale, politique et culturelle de l’Argentine et de l’Amérique latine en général. Continue reading ’10e journées d’études sur les mouvements étudiants – 7 et 8 août 2025 Argentine’
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